【4年生】体育×プログラミング

 4年生の体育の授業で、身体活動とプログラミング思考を融合させたユニークな学習を行いました。一見かけ離れているように思える「体育」と「プログラミング」ですが、実はとっても相性抜群。今回は自分のからだ全体を使いながら、プログラミングの基本である3大要素（順次・反復・条件分岐）を体感しました。子どもたちは「自分でコマンドを出して指示通りに動く」という体験を通して、頭とからだをフル回転させていました。単に運動するだけでなく、筋道立てて論理的に考える楽しさを学ぶ、新しいスタイルの体育となりました。